Корни чит чет

ЕГЭ 2023. Русский язык. Задание 9. Изменения в задании и теория, которую нужно знать.

Часть 1.

16 декабря 2020935 прочитали1,5 мин.1,9 тыс. просмотра публикацииУникальные посетители страницы935 прочитали до концаЭто 47% от открывших публикацию1,5 минута — среднее время чтенияЗадание, претерпевшее изменение в 2020 году не в лучшую сторону, с одной стороны. С другой — теперь просто придется усвоить 3 правила (о ним мы поведаем чуть ниже), необходимых для выполнения этого задания.Прежде всего, советую подписаться на наше где вы найдете много полезного материала.Для обсуждения можно присоединиться в Суть изменения задания заключается в том, что если раньше его можно было решить интуитивно, как многие это и делали, то в следующем году придётся вспомнить правила.

В задании нового формата нет пропущенных гласных.

Необходим навык правильно выделять корни в словах, чтобы не ошибиться с ответом.Само задание может иметь 3 формулировки и нацелено на 3 вида правил: нам будут представлены 5 рядов со словами, где необходимо будет выбрать только один, в котором во всех словах содержится:1. Безударная ЧЕРЕДУЮЩАЯСЯ гласная в корне2.

Безударная ПРОВЕРЯЕМАЯ гласная в корне3. Безударная НЕПРОВЕРЯЕМАЯ гласная в корнеКорни с чередующимися гласными придется выучить, но так как все выпускники в той или иной степени с ними точно знакомы, то можно будет хорошенько повторить и натаскать, а дальше дело останется за ними — будут всплывать в памяти сами при выполнении задания.Нужно знать: написание гласных в корне зависит от ЧЕТЫРЕХ факторов:ГАР-/ГОР-Без ударения пишется О:загорать, горелый, гореть, пригорелый, горелка, перегорание, обгореть, сгораемость и др.КЛАН-/КЛОН-Без ударения пишется О:склоняться, преклонение, наклон, непреклонный, кланяться, раскланяться, откланяться, клонить(ся), наклонение, преклонение, склонение, уклонение, коленопреклонение, коленопреклонённый и др.ТВАР-/ТВОРБез ударения пишется О:творить, тварь, творческий, благотворительный, вытворить, вытворять, натворить, одухотворенный, олицетворять, претворить, претворять, притворяться, растворение, растворимый, сотворение, сотворить, столпотворение, творение, творительный, творить, удовлетворитьИсключения: утварь.Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах: затворить, затвор, притворить, створка.ЗАР-/ЗОРБез ударения пишется А:заря, заревой, зарница, озарение, озарить, зарянка (птица), зарево, лучезарный, зори (мн.ч.), зорька, зоренька, зорюшка и др.Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах: зариться, позариться, взор, надзор, обзор, подзорный, прозорливый; озорной, озорничать, озоровать, озорной, позор, узорПЛАВ-/ПЛОВ-/ПЛЫВ-Без ударения пишется А:плавучий, плавник, поплавок, плавун (трава), плавунец (жук), сплавлять, на плаву.Исключения:пловец, пловчиха.ЛАГ-/ЛОЖ-Перед Г пишем А, перед Ж пишем О:излагать(ся), налагать(ся), облагать(ся), полагать(ся), предлагать(ся), прилагать(ся), разлагать(ся), слагать(ся), прилагательное, ложиться, возложить, переложить и др.Исключения: полог.СКАК (СКАЧ) СКОК (СКОЧ)Безударное А пишется перед К, безударное О – перед Ч:доскакать, заскакать, обскакать, отскакать, перескакать, поскакать, прискакать, скакалка, скакун, выскочить, доскочить, заскочить, наскочить, проскочить и др.РАС(Т)-/РОС-РАЩПеред СТ и Щ пишется А, перед С пишется О:возрасти, дорасти, зарасти, растить, отрастить, возрастать, прорастание, растение, растительный, возраст, возрастной, наращение, взрослеть, заросль, недоросль, поросль, повзрослеть и др.Исключения: росток, ростовщик, Ростислав, Ростов, отрасль.РАВН-/РОВН-РАВН- пишется в словах со значением «равный кому/чему, одинаковый с кем/чем», «сравнение»:выравнять (силы), выравняться (в строю), подравняться (класс команд подравнялся), приравнять, равнять (кого, кого с кем), равняться (что чему, в шеренге, в строю или по первому), сравняться (с кем-то в чем-то, в успехах, в знании), уравнять (в правах); всё равно, наравне (сын трудится наравне с отцом)РОВН- пишется в словах со значением «ровный, гладкий, стабильный, прямой, однородный»:ровнять (о крае, линии, плоскости), прировнять (пригладить), уровнять (сделать ровным)Исключения: равнина, ровесник, уровень, поровнуМАК(Ч)/МОК(Ч)МАК- Пишется в словах со значением «погружать в жидкость»:макать, обмакнуть, вымакать, макание и др.МОК – Пишется в словах со значением «пропускать жидкость, становиться мокрым»: взмокать, намокать, обмокать, подмокать и др.В безударном корне МОЧ пишется О: мочить с разными приставками, моченый.О/А Если есть суффикс А после корня, то в корне пишем А, если нет суффикса А, пишем О в корнеКОС-/КАС-:касаться, соприкасаться, касание, прикасаться, касательная, касательно, прикасание, коснуться, неукоснительный, прикосновение, соприкоснуться и др.Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах:кос- (косец, косить, коса (орудие), кос- (косой, искоса, наперекосяк) и кос- (косичка, коса (вид прически).Е/ИЕсли после корня следует суффикс А, то в корне пишется ИБЕР-/БИР-:выберу(сь), заберу(сь), наберу(сь), выбирать, избирать, забирать, собирать перебирать, собирательный, избирательный и др.БЛЕСК(С, СТ, Щ)/ БЛИСТ:проблеск, блестеть, блестящий, блистать, блистание, блистательный и др.ДЕР-/ ДИР-:выдеру, выдерешь, подерусь, продерусь, придерусь, обдирала, удирать, выдирать, выдирание и др.МЕР-/ МИР-:замереть, обмереть, умертвить, смертельный, насмерть, вымирать, умирать, вымирание, замирать и др.Не являются корнями с чередованием омонимичные корни в словах:мер- со значением «мера, мерка» (примерять) и мир- со значением «мир» (усмирять, примирять)ПЕР-/ ПИР-:опереться, взаперти, запереть, отпереть, запирать, опираться, попирание, запирательство и др.ТЕР-/ТИР-:тереть, натереть, вытереть, стереть, обтирать, вытирать, утирать, оттирать и др.ЖЕГ-/ ЖИГ:выжегший, выжечь, зажечь, выжигание, разжигатель, поджигательство, зажигательный и др.СТЕЛ-/СТИЛ:стелить, застелить, выстелить, постелить, расстелить, застилать, выстилать, перестилать и др.ЧЕТ(ЧЕС)/ЧИТ:вычесть, чета, вычет, вычитать, предпочитать, считаться, почитать, почитатель, почитание и др.Исключения: сочетать, сочетаниеА(Я)/ИМ/ЕМ и А(Я)/ИН:взимать – взять; иметь, имение, имущество, преимущество, имущий, имущественный, преимущественный, неимоверный, внимать, внимание, внимательный, воспринимать, вынимать, донимать, занимать, занимательный, нанимать, обнимать, отнимать, перенимать, понимать, поднимать, предпринимать, предприниматель, наниматель, пронимать, снимать, унимать.К корням с чередованием А(Я)/ИМ/ЕМ и А(Я)/ИН, относятся также:ЖИМ/ЖА: выжимать, выжимки, зажимать и др.

приставочные от глагола жатьЖИН/ЖА: пожинать – сжатьПИН/ПЯ: распинать, пинать, пинок, запинаться, препинание – распять, запятаяМИН/МЯ: вминать, заминать, подминать, приминать, разминаться, уминать – вмять, замять, память, памятовать, памятный, памятник, поминать (и приставочные вспоминать, упоминать, запоминать, напоминать, припоминать), помин, поминовение и др.ЧИН/ЧА: начинать, зачинать, зачинатель, начинание, начинающий – начатьКЛИН/КЛЯ: заклинать, заклинанье, проклинать – заклясть, проклясть, проклятие, заклятие, клятва, заклятый, клястьИсключения: выемка, выем, выемщик, выемчатый, выемчатокрылый, жеманиться, формы глагола проклясть (прокляну, проклянешь), помянуть, упомянуть, вспомянуть, выжимкиСпасибо, что дочитали до конца.

Надеюсь, статья была полезной.

Чередование корней

В данной статье рассмотрим, что такое чередование корней и от чего оно зависит, какие корни связаны с тем или иным фактором, приведем конкретные примеры, а также перечислим все исключения.

Каждая пара корней с чередующимися гласными имеет собственное правило написания.

Однако все чередующиеся гласные в корне можно объединить в несколько групп:

1. зависят от наличия или отсутствия суффикса (кас – кос, лаг – лож, бир – бер, блист – блест, дир – дер, жиг – жег, мир – мер, пир – пер, стил – стел, тир – тер, чит – чет, корни с чередованием а (я)/ин);
2. зависят от значения слова (мак – мок, равн – ровн).
3. зависят от ударения (гар – гор, зар – зор, клан – клон, твар – твор, плав – плов);
4. зависят от буквы, следующей за гласной (раст – рос – ращ, скак – скоч, лаг – лож);

Правописание корней лаг – лож зависит и от наличия и отсутствия суффикса, и от буквы, следующей за гласной. Перечислим все корни с чередующимися гласными и приведем к ним примеры: Корни Примеры кас – кос касаться – коснуться лаг – лож предлагать – предложить бир – бер собирать – соберу блист – блест блистать – блестеть дир – дер выдирать – выдернуть жиг – жег выжигать – выжег мир – мер замирать – замереть пир – пер запирать – запереть стил – стел застилать – застелить тир – тер стирать – стереть чит – чет вычитать – вычет корни с чередованием а (я)/ин, а(я)/им снимать – снять, начинать – начать гар – гор загар – загорать зар – зор зарево, зори – заря клан – клон кланяться, поклон – поклониться твар – твор тварь, затвор – творить плав – плов пловец, пловчиха поплавок, плавник, плавучий раст – рос – ращ расти, росла, сращением скак – скоч скакать – вскочить мак – мок макать хлеб в молоко – вымокнуть под дождем равн – ровн сравнивать – сровнять Чтобы запомнить исключения, соединим их в одну таблицу: Корни Исключения чит – чет сочетание, сочетать, чета гар – гор выгарки, изгарь, пригарь зар – зор зоревать твар – твор утварь раст – рос – ращ росток, рост, ростовщик, выростковый, Ростов, Ростислав, отрасль скак – скоч скачок, личные формы глагола скакать – скачу и др. равн – ровн равнина, равнение, поравняться, ровесник, поровну, уровень, в сочетании не ровен час – это замена гласных «а» и «о», «и» и «е» в разных формах одного и того же слова или в родственных словах.

Все чередующиеся гласные в корне можно объединить в несколько групп в зависимости от наличия или отсутствия суффикса, от ударения, от буквы, следующей за гласной, от значения слова. Каждый корень имеет собственное правило написания, некоторые из них обладают системой исключений.

• «е» и «и», «и» и «ю»
• «а» и «у», «а» и «и»
• «а» и «е», «о» и «е»
• «а» и «о», «е» и «и»
• Вопрос 1 из 5
  • «а» и «е», «о» и «е»
  • «а» и «о», «е» и «и»
  • «а» и «у», «а» и «и»
  • «е» и «и», «и» и «ю»

(новая вкладка) А какая ваша оценка?

Новые тестыБудь в числе первых на доске почета

1. История России
2. Русский язык
3. Геометрия
4. География
5. Физика
6. Информатика
7. Математика
8. Химия
9. Алгебра
10. Чтение
11. Обществознание
12. Английский язык
13. Окружающий мир
14. История
15. Все
16. Биология
17. Литература

Корни с чередующимися гласными: вся теория с примерами, исключениями и, главное, с корнями-омонимами

28 февраля 202027 тыс.

И эта тетрадь на время подготовки к ЕГЭ становится настольной книгой одиннадцатиклассника, в которой он может найти ответ на любой вопрос, касающийся экзаменационных заданий.

На мой взгляд, когда ученик каким-то образом самостоятельно фиксирует новый материал, теория усваивается лучше. Бывали случаи, когда я для экономии времени давала заранее распечатанные на листочках правила и просила вклеить их в тетрадь.

Судьба таких листочков чаще всего была печальной: они терялись. Поэтому продолжаем всё записывать.

Никого это особо не напрягало (во всяком случае, недовольства никто не высказывал).

Но вот появляется новый ученик и вежливо просит всю теорию выдавать в распечатанном виде. Со следующей недели приступаем к блоку орфография, поэтому попыталась свести всю теорию по корням с чередующимися гласными в один документ.

Вот что у меня получилось:Фото из личного архива автораБез ударения О-гор-/гар-загОрелый /загАрИскл.: выгарки (остатки от сгорания), изгарь (что-то перегоревшее), пригарь (привкус гари)Омонимичные корни и буквосочетания, созвучные корню с чередованием гор/гар (НЕ ЯВЛЯЮТСЯ КОРНЯМИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ): ГОРистая (местность), ГОРевать, ГОРизонт, ГАРмония, ГОРдиться, ГОРчица, оГОРчение, отГОРодиться и др.-клон-/-клан- поклОниться /клАнятьсяОмонимичный корень: КЛОНировать-твор-/-твар-сотвОрение/твАрь Искл.: утварьБуквосочетания, созвучные корню с чередованием твор/твар: оТВАРить (картофель)Без ударения А-зар-/-зор-зАря/зОри Омонимичные корни и буквосочетания, созвучные корню с чередованием зор/зар: проЗОРливый, ЗАРываться и др.Всегда А, кроме слов-исключений: пловец, пловчиха-плав-/-плов-наплАву/ плОвец-лаг-/-лож- перед Г пишем А, перед Ж — О слАгаемое/слОжениеИскл.: пологОмонимичные корни и буквосочетания, созвучные корню с чередованием лаг/лож (НЕ ЯВЛЯЮТСЯ КОРНЯМИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ): бЛАГополучный, ЛОГичный, усЛОЖнённый и др. -раст-/-ращ-/-рос- перед СТ и Щ пишем А, перед С — О вырАщенный/вырОсшийОмонимичные корни и буквосочетания, созвучные корню с чередованием: сокРАЩение, РОСинкаИскл.: отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав-скак-/-скоч- перед К пишем А, перед Ч — О выскАкивать/выскОчитьИскл.: скачок, скачуОмонимичные корни и буквосочетания, созвучные корню с чередованием: СКАЧать-кос-/-кас- если за корнем есть суффикс А, в корне пишем АкАсаться/кОснутьсяОмонимичные корни и буквосочетания, созвучные корню с чередованием кос/кас: КОСой, выКОСить, КОСичка, КОСтёр, КОСтёл и др.-бир-/-бер,-пир-/-пер-,-дир-/-дер-,-тир-/-тер,-мир-/мер-,-жиг-/ -жег-,-стил-/-стел,-блист-/-блест-,-чит-/-чет- если за корнем есть суффикс А, в корне пишем ИприбИрать/прибЕру; запИрать/запЕреть; удИрать/удЕру; утИрать/утЕреть; замИрать/замЕреть; зажИгалка/зажЕг; расстИлать/расстЕлить; блИстать/блЕстеть; вычИтать/вычЕтИскл.: сочетание, сочетатьОмонимичные корни и буквосочетания, созвучные корню с чередованием: сМИРение, приМИРять (врагов), приМЕРять (платье), МЕРидиан, суМЕРки, ПЕРцовый, ПЕРила, ПИРог, ПИРовать, ДИРижёр, ТЕРминология, СТИЛист, БЕРёзовый, БЕРёт, сБЕРежения, и др.-мок-/-макО — пропускать, впитывать жидкость вымОкнутьА — погружать, опускать в жидкость обмАкнуть-ровн-/-равн-О — ровная, гладкая поверхность вырОвненное полеА — равный, одинаковый урАвнениеИскл.: равнина, поровнуотжИМаться/отжАться; начИНать/начАтьОмонимичные корни и буквосочетания, созвучные корням с чередованием: начИНить, почИНить.Надеюсь, статья будет кому-нибудь полезна. Если у кого-то есть замечания или дополнения, с радостью выслушаю.

Хотелось бы узнать мнение коллег, как вы предпочитаете давать новый материал: под запись или в готовом виде?Для подготовки к9-му заданию ЕГЭ можно использовать публикации:

Чередование гласных в корне слов

Правило проверки безударных гласных ударением не работает для корней с чередующимися гласными. Правописание чередующихся гласных в корне слов регулируется особыми правилами. В корнях под ударением всегда пишется та гласная, которая слышится.

В корнях плав- и плов- пишется буква а, например: плавать, поплавок, плавить, плавильня.

Исключения составляют только слова: пловец, пловчиха, пловцы. В корнях с чередованием букв и и е гласная в корне слова зависит от присутствия в нём суффикса -а-.

Суффикс -а- также влияет и на правописание корней -кас- и -кос- .

В корнях -гар- и -гор-, -зар- и -зор-, -клан- и -клон-, -твар- и -твор- правописание гласной в корне зависит от ударения. В корнях -гар- и -гор- под ударением пишется буква а, без ударения — о, например: зага́р – загоре́ть. В корнях -зар- и -зор- под ударением пишется буква, которая слышится, без ударения — а, например: заря́ – зо́ри.

Исключения: зоря́нка, зорева́ть. В корнях -твар- и -твор-, -клан- и -клон- под ударением пишется буква, которая слышится, без ударения — о, например: творе́ц – тва́рь – твори́ть, клони́рование – кла́няться – покло́н. В корнях -лаг- и -лож-, -раст- (-ращ-) и -рос-, -скак- и -скоч- правописание гласной в корне зависит от следующей за ней согласной буквы.

В корнях -лаг- и -лож- перед г пишется а, перед ж — о, например: слагать – сложить, прилагать – приложить. В корнях -раст- (-ращ-) и -рос- перед ст и щ пишется а, во всех остальных случаях — о, например: выращивать, вырастить, выросли. Исключения: отрасль, росток, Ростов, Ростислав, ростовщик.

В корнях -скак- и -скоч- перед к пишется а, перед ч — о, например: скакал – вскочил. Исключения: скачок, скачу. В корнях -ча- и -чин-, -мя- и -мин-, -жа- и -жин-, -ня- и -ним-, -кля- и -клин- буква и пишется, если после корня следует суффикс -а-, например: начал – начинаем, мять – сминать, сжать – сжимать, принять – принимать, проклятие – заклинание.

Правописание корней чет чит правило

Содержание: Однако бывают случаи, когда запомнить правописание непроверяемых гласных в корне слова помогает история возникновения слова. Слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением, например: морской — мо́ре,мясной — мя́со, грибы — гри́б. Рассмотрим правила для этих корней.

Обратите внимание, что правила написания чередующихся гласных в корнях слов касаются не только безударных гласных, но в некоторых случаях и ударных тоже.

1. перед ст и щ пишется а ,
2. в остальных случаях пишется о

Во-первых, это чередующийся корень ЧИТ/ЧЕТ, зависящий от наличия суффикса А, со значением «работать с письменными знаками»: читать — прочесть, вычитать — вычесть, вычет. Во-вторых, это чередующийся корень ЧИТ/ЧЕТ, зависящий от наличия суффикса А, со значением «уважать»: почитать — почести.

В данной статье рассмотрим, что такое чередование корней и от чего оно зависит, какие корни связаны с тем или иным фактором, приведем конкретные примеры, а также перечислим все исключения. Но скажу вам сразу что для того что бы начать добывать ресурсы вам нужно найти нормальное место и уже после там строить завод.Развитие титановых и урановых рудников приведет к значительному увеличению добываемых ископаемых, а это значит что будет создано больше оружия для нападения и обороны.

Гласная «И» пишется в корне «чит», когда ударение падает на другую букву, а после корня следует суффикс «а», в остальных случаях используется корень «чет».

Например: прил о жение, пол а гаться

1. пишется а , если после корня стоит суффикс а ,
2. пишется о , если суффикса а нет.

Однокоренные слова с корневой гласной под ударением служат проверочными для тех слов, в которых ударение смещено на другие морфемы или гласные корня. Иногда для проверки достаточно изменить форму слова. В данной орфограмме написание буквы не зависит от ударения и ударением проверить ее нельзя.

Написание чередующихся гласных зависит от нескольких условий, а потому их можно разделить на несколько групп: а. написание зависит от наличия или отсутствия суффикса -а-; б.

написание зависит от ударения; в.

написание зависит от конечной согласной корня; г. написание зависит от значения слова.

Уважаемые коллеги, хотелось бы услышать ваше мнение по этому вопросу. Как выпускники должны осмыслять слова «чета, сочетать, сочетание», если они встретятся в задании 9 КИМ ЕГЭ?

В таких корнях выбор букв зависит от разных критериев, поэтому морфемы сгруппированы по признаку, определяющему правописание. Язык формируется сотни лет, претерпевая изменения.

Корень через века проносит основное лексическое значение, но форма главной части слова меняется. Этим объясняют сложность правильного выбора гласных в корнях слов современного языка. Однако после внесения некоторых изменений в структуру экзамена оно стало намного сложнее и запутаннее.

Из-за того, что в задании №9 и в последующих заданиях теперь требуется выбрать несколько вариантов ответа (от 2 до 4), выпускники стали совершать гораздо больше ошибок, чем раньше. Для того чтобы справиться с заданием ЕГЭ по теме «Правописание безударной гласной в корне слова», необходимо разобраться с этими группами. Если ты прочитал(а) всю страничку сайта, со всем ознакомился(ась) и готов(а) работать, развиваться и зарабатывать, то заполняй форму и стань частью нашей бомбезной команды!

Бюро переводов «Лингвотек» может по праву считаться международным. За 12 лет работы мы выполнили более 50000 переводческих заказов как для корпоративных, так и для частных клиентов.

Мы дорожим нашей репутацией, поэтому максимальное внимание уделяем качеству выполняемых нами переводов.

Мы сотрудничаем только с опытными квалифицированными переводчиками.

Чтобы определить, есть ли в корне слова непроверяемая безударная гласная, необходимо понять, можно ли проверить эту гласную или нет.

На самом деле, в русском языке довольно много слов, которые невозможно проверить. Их называют словарными словами. Полностью ознакомиться с ними вы можете в орфографическом словаре.

Сейчас же мы предлагаем вам просто познакомиться с некоторыми из них:

1. балкон
2. абордаж
3. инцидент
4. авангард
5. адвокат
6. вернисаж
7. дефицит
8. апелляция
9. иждивенец
10. винегрет
11. гараж
12. декларация
13. ветчина
14. карнавал
15. бечева
16. алгоритм
17. воробей
18. интеллигентный
19. компромисс
20. аромат
21. апартаменты
22. аномалия
23. багаж
24. богатство
25. ананас
26. аннотация
27. вермишель
28. кавычки
29. горизонт
30. велосипед
31. акварель
32. компания
33. инициатива
34. гармония
35. вестибюль
36. бадминтон
37. авантюра
38. имитация
39. габариты
40. бизнесмен
41. барьер
42. катастрофа
43. бойкот
44. ватрушка
45. кастрюля и др.
46. ветеринар
47. диапазон
48. вакансия
49. гарнизон
50. аплодисменты
51. бокал
52. бетон
53. альманах

В русском языке есть множество слов, в которых нельзя проверить безударную гласную.

Это, так назваемые, словарные слова. Их написание следует проверять по орфографическому словарю.

В русском языке аблаут — явление историческое.

Слов с ним достаточно много. А если мы имеем дело с безударной чередующейся гласной корня, значит, нельзя воспользоваться школьным правилом, по которому гласную надо поставить под ударение, чтобы узнать, какую писать. Чередование корней – это замена гласных «а» и «о», «и» и «е» в разных формах одного и того же слова или в родственных словах. Все чередующиеся гласные в корне можно объединить в несколько групп в зависимости от наличия или отсутствия суффикса, от ударения, от буквы, следующей за гласной, от значения слова.

Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом. Корни с чередованием изучаются в 5 классе. В учебнике под редакцией В.В.

Бабайцевой корень чет-чит не указан в списке чередующихся корней. В учебнике под редакцией А.Ю.

Купаловой (гриф ФГОС) данный корень также отсутствует. Если значение слова «погружать в жидкость», то пишем А, но если слово обозначает «пропускать жидкость», то пишем О:

1. -мак -//- мок- ( макать хлеб в мёд – промОкнуть под дождём)

В словах «отчет», «отчитаться» корнем является морфема отчет-/отчит-, хотя буквы «е» или «и» выбираются в присутствии суффикса -а-.

Для того, чтобы определить главную в этих корнях нужно ориентироваться на суффикс в данном слове.

Если суффикс «-а», тогда пишем корень «чит». Если нет, тогда пишем корень «чет».

Но в данном случае есть слова исключения: сочетать, сочетаться чета. Слова с чередующейся гласной в корне.

Необходимо запомнить эти корни, а также условия выбора в них гласных.

В каждой группе корней есть исключения.

Эти слова запоминают, так как они не подчиняются правилам чередующихся корней.

Однако после внесения некоторых изменений в структуру экзамена оно стало намного сложнее и запутаннее. Чтобы понять, есть ли в корне слова безударная проверяемая гласная, нужно подобрать такое однокоренное слово, с помощью которого можно проверить данную гласную.

Они пообщались, и зайчонок Макс узнал, что слово ЛИСА проверяется словом ЛИС, в котором И находится под ударением, а слово ЛЕСА — словом ЛЕС, в котором под ударением пишется Е. В словах «отчет», «отчитаться» корнем является морфема отчет-/отчит-, хотя буквы «е» или «и» выбираются в присутствии суффикса -а-.

Не все безударные гласные в корне можно проверить. Правописание непроверяемой гласной в корне многих слов нужно запоминать и при необходимости уточнять в орфографическом словаре, например: акварель, винегрет, гардероб, контекст, макулатура, параграф, фонтан и так далее.

Правописание корней входит в Единый государственный экзамен по русскому языку для 11 класса (задание 8). Присылайте свои замечания и предложения на на электронную почту. Мы всегда рады ответить на все ваши вопросы.

Написание чередующихся гласных а/о, е/и, а(я)/им, а(я)/ин в корне слова может зависеть:

1. от значения слова.
2. от буквы, следующей за гласной;
3. от суффикса, следующего за корнем;

Если значение корня связано с понятием пропускать жидкость, становиться влажным, то пишем -мок- (-моч-).

Однако не каждое слово подходит для проверки подобных гласных.

Например, нельзя проверять правописание безударных гласных в глагольных корнях при помощи глаголов на -ИВАТЬ, -ЫВАТЬ (глаголов несовершенного вида), так как гласные О-А в таких глаголах могут чередоваться (ср. дострОить — дострАивать). В таких случаях правописания безударных гласных в корне слова необходимо подобрать другое однокоренное слово, например, гласный в корне слова опОздать можно проверить словами пОздно, пОздний, но нельзя словом опАздывать. В школьных учебниках (когда речь идет о корнях чет/чит) традиционно приводятся примеры вычитать — вычесть (+ исключения: сочетать, сочетание).

Об омонимии корней чет/чит школьные учебники «умалчивают». В корне без ударения пишется «и», в том случае, если после корня стоит суффикс «а»: причитается, вычитать.

Если в корне есть буквы Т или Щ, то пишем букву А, но если этих букв нет, то в корне пишется буква О:

1. -рАст-//-рАщ- // -рОс- (вы рАст и– вы рАщ енный — вы рОс ли).

Словарные слова также пишутся по орфографической норме.

Эта норма установлена не по тому или иному правилу, а специально для данного слова. Она отражена в орфографическом словаре.

Чередование гласных Е и И в корнях зависит от наличия суффикса -А- после корня: если суффикс есть, то пишется И, иначе пишется Е.

Правописание чередующихся гласных в корне слова

В -гар- — -гор- под ударением пишется а, без ударения — о: загар, угар -загорелый, угореть.

Исключения: выгарки, изгарь, пригарь ( и ).

В корне -зар- — зор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения — а: зарево, зорька — зарница, озарять. Исключение: зоревать. В корне -кас- — кос (н)- пишется о, если дальше следует согласная н, в остальных случаях — а: касаться, касательная-коснуться, прикосновение. В корне -клан- — -клон- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения — о: кланяться, поклон — поклониться, поклонение.

В безударном корне -лаг- — -лож- перед г пишется а, перед ж — о: предлагать, прилагательное — предложить, обложение. Исключение: полог. Корень -мак- содержится в , имеющих значение «погружать в жидкость»: макать сухарь в чай, обмакнуть перо в чернила. Корень -мок- содержится в глаголах со значением «пропускать жидкость»: вымокнуть под дождем, промокнуть написанное.

Правило распространяется на производные слова: макание, промокательная бумага, непромокаемый плащ.

В источниках , указано что в корне -плав- гласный звук может быть ударяемым и безударным: плавать, плавучесть, поплавок.

Корень -плов- содержится в словах пловец и пловчиха, корень -плыв- — в слове плывуны.

Корень -равн- имеется в словах со значением «равный, одинаковый, наравне»: уравнение, сравнивать. Корень -ровн- — в словах со значением «ровный, прямой, гладкий»: заровнять, ровесник, сровнять, уровень.

Сравните: подравнять (сделать равным) — подровнять (сделать ровным); выравнен (сделан равным) — выровнен (сделан ровным). В корне -раст- — -рос- пишется а перед последующим сочетанием ст (также перед щ), в остальных случаях пишется о: расти, наращение — выросший, заросль, поросль.

Исключения: отрасль; росток, выросток, ростовщик, Ростов. В безударном корне -скак- — -скоч- перед к пишется а, перед ч — о: подскакать — подскочить. Исключения: скачок, скачу. В корне -твар- — -твор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения — о: тварь, творчество — творить, творец.

Исключение: утварь. В корнях -бер- — -бир-, -дер- — -дир-, -мер- — -мир-, -пер- — -пир-, -тер- — -тир-, -блест- — -блист-, -жег- — -жиг-, -стел- — -стил-, -чет- — -чит- пишется и, если дальше следует -а-: собирать, задирать, замирать, запирать, стирать, блистать, сжигать, вычитать, расстилать; в противном случае пишется е: беру, деру, умереть, запереть, стереть, блестеть, выжегший, вычет, расстелить. Исключения: сочетать, сочетание. В корнях с чередованием -а- (-я-) — -им-, -а- (-я-) — -ин- пишутся -им- и -ин-, если дальше следует суффикс -а-: сжать — сжимать, понять — понимать, начать -начинать.

Сравните: внимательный, заклинать, напоминать, приминать и другие.

В производных формах сохраняется -им-, даже если дальше не следует суффикс -а-, например: сниму, сними, подниму, подними и так далее.

Примеры слов с чередующимися гласными е/и в корне

Содержание Приведем при­ме­ры слов с чере­ду­ю­щи­ми­ся глас­ны­ми «е», «и» в корне.В корне неко­то­рых слов в без­удар­ной пози­ции пишет­ся то бук­ва «е», то «и», напри­мер:

1. отпереть дверь — запирать на ключ.
2. заберу — забирать;
3. растереть в поро­шок — растираю ладо­ни;

Как пра­виль­но напи­сать эти сло­ва?

В этих слу­ча­ях невоз­мож­но про­ве­рить без­удар­ные глас­ные в корне слов с помо­щью уда­ре­ния, подо­брав род­ствен­ные сло­ва или изме­нив фор­му сло­ва. В корне подоб­ных слов отме­тим глас­ных е//и.Чтобы выбрать пра­виль­ное напи­са­ние слов с чере­ду­ю­щи­ми­ся глас­ны­ми е//и в корне, руко­вод­ству­ем­ся орфо­гра­фи­че­ским правилом.ПравилоВ кор­нях бер-/бир-, дер-/дир-, мер-/мир-, пер-/пир-, тер-/тир-, блест-/блист-, жег-/жиг-, стел-/стил-, чет-/чит- пишет­ся бук­ва «и», если после кор­ня сле­ду­ет суф­фикс -а-. В осталь­ных слу­ча­ях пишет­ся бук­ва «е».Например:

1. придираться — придерусь.
2. замирать от испу­га — замер;

Поможет в напи­са­нии таких слов стишок-запоминалка:Собирать, стирать, задира — Повнимательней гляди!

Если в сло­ве имя Ира, Значит, в корне бук­ва «и». Если после кор­ня «а», В корне будет «и» всегда.

Вот при­мер, запоминай: — Ноги вытер? — вытирай!1. бер-/бир-

1. при­бе­рет в ком­на­те — при­би­раю дом;
2. отбе­ре­те нуж­ное коли­че­ство — отби­рать немного;
3. под­бе­ри­те воло­сы — под­би­раю камешек;
4. пол­ная неразбериха;
5. набе­рем воды — наби­рай­те яблок;
6. собе­ру гостей — пой­ду соби­рать травы;
7. забе­решь с собой — заби­рать вечером;

2. дер-/дир-

1. при­де­русь к нему — при­ди­рать­ся без конца;
2. сде­рет наклей­ку — сди­ра­ет постоянно;
3. раз­де­рет ран­ку — раз­ди­ра­ет все время;
4. отде­решь мар­ку — отди­ра­ем глину;
5. про­де­русь сквозь зарос­ли — про­ди­рать­ся с трудом;
6. уде­рем­без огляд­ки — уди­ра­ет от нас;
7. наде­рет уши — нади­ра­ет вихры;

3.

мер-/мир-

1. отмер­ла вер­хуш­ка — отми­ра­ют корни;
2. замер­ший — замирать;
3. умер­ли дав­но — уми­ра­ет надежда;
4. замер­ло серд­це — зами­раю на месте;

4.

пер-/пир-

1. силь­но упе­реть­ся — упи­ра­юсь ногами;
2. запе­реть (ся) на ночь — запи­раю на засов;
3. отпе­реть дом — отпи­рать калитку;
4. выпе­реть — выпи­рать отовсюду;
5. запер надол­го — запи­ра­ем дверь;
6. сидеть вза­пер­ти;
7. напе­реть (ся) — напи­раю всем телом;
8. отпе­реть­ся от обви­не­ний — отпи­рать­ся всегда;

5. тер-/тир-

1. нате­реть мас­лом — нати­рать мазью;
2. обте­реть лицо — обти­ра­ешь малыша;
3. обте­реть­ся поло­тен­цем — обти­рать­ся с ног до головы;
4. вте­реть крем — вти­рать очки;
5. сте­реть тряп­кой — сти­рать постоянно;
6. рас­те­реть в поро­шок — рас­ти­рать в ступке;
7. про­те­реть сто­леш­ни­цу — про­ти­рать посуду;
8. может сте­реть­ся — сти­ра­ет­ся регулярно;

6. блест-/блист-

1. бле­стеть на солн­це — бли­стать красноречием;
2. про­блес­ки зари;
3. забле­сте­ло стек­лыш­ко — забли­ста­ли огни;
4. отбли­стать — отблес­ки молний;
5. бли­ста­тель­ный ответ;
6. бле­стя­щие способности;
7. бли­ста­ю­щий издалека;

7.

жег-/жиг-

1. обжёг палец — обжи­га­ет край ленты;
2. сжег дро­ва — сжи­га­ешь в печи;
3. про­жег рубаш­ку — про­жи­гать жизнь;
4. зажег свеч­ку — зажи­гать топку;
5. под­жег — поджигатель;
6. при­жёг — прижигание;
7. зажи­гал­ка;
8. раз­жёг костёр — раз­жи­га­ет печь;
9. пере­жёг про­вод — пережигать;

8. стел-/стил-

1. пере­сте­лить — перестилать;
2. под­сти­лать соло­му — под­сте­лить сено;
3. усте­лить тра­вой — усти­лать ковром;
4. сте­лить постель;
5. посте­лить простыню;
6. насте­лить пол — насти­лать доски;
7. рас­сте­лить ска­терть — рас­сти­лать кровать;

9.

чет-/чит-

1. зачесть — полу­чить зачёт;
2. выче­ты из зарплаты;
3. отсчет вре­ме­ни — отсчи­тать немного;
4. выпол­нить вычитание;
5. при­чи­та­ю­щий­ся ему.
6. пере­счет дохо­дов — пере­счи­тать овец;
7. вычесть — вычи­тать одно чис­ло из другого;
8. счет — счи­тать до десяти;

Дополнительный мате­ри­ал. . . . . . Поставить оценку Средняя оценка: 4.4.

Проголосовало: 144

2.3.

Правописание гласных в корне

Правописание гласных в корне включает пять типов правил: 1) правописание безударных гласных; 2) правописание корней с чередованием гласных; 3) употребление э; 4) правописание гласных после шипящих и ц; 5) употребление ы/и после приставок. Правила 4–5 рассмотрены нами в , , , , . В данном пункте остановимся более подробно на тех, что не подвергались анализу.

Правило Примеры 1. В безударном положении употребляется та буква, которая пишется в том же слоге, когда она находится под ударением. Громоздиться – громо́здкий, воображать, образ – обра́зчик, раздражать – дра́знит, умолять – мо́лит, умалять – ма́лый.

2. Если под ударением пишется ё, то без ударения в том же слоге пишется е.

Чёркать – черкнуть, пёстрый – испещрить, твёрдый – затвердеть.

3. В словах старославянского происхождения в безударном положении пишется неполногласное сочетание с одним гласным а–ра, ла; в параллельных исконно русских словах пишется полногласное сочетание с двумя гласными о–оро, оло.

Бразды – борозда, облако – оболочка, охлаждение – холод, возглас – голос, ограда – огородить, глава – голова, сокращать – короткий.

4. Если правописание гласного в безударном положении нельзя проверить ударным положением, то написание гласного надо запомнить (или проверить его написание по словарю).

Возражать, наваждение, аромат, панорама, лабиринт, лотерея, бетон, кастрюля, привилегия, этикет.

Обратите внимание! 1) Слово долина является однокоренным со словом дол; слово преподаватель – со словом дать; слова одолеть, преодолеть – со словом доля.

2) Имена существительные кампания и компания различаются по значению. Кампания – 1.

«Совокупность военных операций; война в определённый период»

(военная кампания, русско-японская кампания); 2. «Мероприятия, деятельность» (предвыборная кампания, посевная кампания).

Компания – 1. «Общество, группа людей, проводящих вместе время» (дружная компания); 2. «Торговое или промышленное предприятие» (ср.: сталелитейная компания). 3) Гласные о–а в корнях глаголов нельзя проверять при помощи формы несовершенного вида на -ывать (-ивать), ср.: расколет – раскалывать, говорить – разговаривать.

4) В некоторых заимствованных словах с выделявшимся в прошлом суффиксом написание безударной гласной нельзя проверять однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные относятся к разным по происхождению суффиксам, ср.: интеллект • интеллигент,аккомпанемент • аккомпанировать,лидер • лидировать,тренер • тренировать,абонемент • абонировать,дезинфекция • дезинфицировать. Примечание. Читайте также о способах проверки безударных гласных в корне на странице: 1.

Зависимость от ударения Корни Правило Примеры Исключения Гар-/гор- Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а или о), в безударном положении пишется о.

Зага́р – загорелый, угореть, погорелец. Пригарь, изгарь, выгарки. Клан-/клон- Кла́няться, покло́н – поклониться, склонять, наклонение, склонение. Твар-/твор- Тва́рь, тво́рчество – творить, сотворить, претворить, притвориться.

Утварь. Зар-/зор- Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а или о), в безударном положении пишется а. За́рево, зо́рька – заря, зарница, озарять.

Зоревать, зорянка. Плав-/плов- Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а, о, или ы), в безударном положении пишется а. Пла́вать, плы́ть – плавучесть, поплавок, жук-плавунец.

Пловец, пловчиха; плывуны 2. Зависимость от конечных согласных корня Корни Правило Примеры Исключения Раст- Ращ-/рос- Перед ст и щ пишется а, перед с пишется о. Расти, растение, выращивать, наращение – выросший, заросли, поросль.

а) Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, выросток (и производные от них, например: ростовщический). б) отрасль (и производные от них, например: отраслевой).

Скак-/скоч- Независимо от того, какой гласный пишется под ударением (а или о), в безударном положении перед к пишется а, перед ч пишется о.

Скакать, проскакать, на скаку – выскочка, заскочить, выскочить. Скачу, скачок, скачи, вскачь.

Лаг-/лож- Перед г пишется а, перед ж пишется о.

Слагаемое, полагать, разлагать – сложить, положить, разложить. Полог. 3. Зависимость от наличия суффикса -а- Корни Правило Примеры Кас-/кос- Если за корнем следует суффикс -а-, то в корне пишется а, если суффикса нет, то в корне пишется о. Касаться, касательная – коснуться, прикоснуться.

4. Зависимость от значения Корни Правило Примеры Исключения Мак-/мок- Корень мак- (мач-) пишется в словах, имеющих значение «погружать в жидкость». Корень мок- (моч-) пишется в словах, имеющих значение «пропускать жидкость, становиться мокрым».

Обмакнуть перо в чернила («погрузить»), макать хлеб в сметану («погружать») – промокнуть пятно («пропустить жидкость»), промокательная бумага («пропускающая жидкость»), смочить («сделать мокрым»). Равн-/ровн- Корень равн- пишется в словах, имеющих значение «одинаковый, наравне, равный».

Корень ровн- пишется в словах, имеющих значение «гладкий, прямой». Поравняться («оказаться на одной линии, в одинаковом положении»), уравнение («математическое равенство») – подровнять кусты («сделать ровными»), разровнять песок («сделать ровным, гладким»). Равнина, поровну, уровень, ровесник.

Корни Правило Примеры Бир-/бер- Если за корнем следует суффикс -а-, то в корне пишется и, если суффикса нет, то в корне пишется е.

.

Забирать – заберу. Жиг-/жег- Выжигать – выжегший. Стил-/стел- Застилать – постелить. Блист-/блест- Блистать – блестеть.

Мир-/мер- Умирать – умереть. Тир-/тер- Стирать – стереть. Дир-/дер- Раздирать – раздерёт. Пир-/пер- Запирать – запереть.

Чит-/чет- Вычитать – вычеты. Исключения: сочетание, сочетать, чета. Обратите внимание! 1) Чередование и/е в корнях мир-/мер- характерно только для слов со значениями «мёртвый», «умирать», «замереть, стать неподвижным» и т.п.

Вымирать – вымереть, замирать – замереть. В словах с корнем мир- со значением «отсутствие войны, вражды» всегда пишется и.

Мир, мирный, усмирять. В словах с корнем мер- со значением «мерить, измерять» всегда пишется е. Мерить, измерять, примерять платье, мерило. 2) Чередование и/е в корнях пир-/пер- характерно только для слов со значениями «закрыть», «открыть», «двигать», «выдаться вперёд, выдавиться» и т.п.

Запирать – запереть, отпирать – отпереть, выпирать – выпереть. В словах с корнем пир- со значением «обильное угощение, пиршество» всегда пишется и.

Пир, пировать. Корни Правило Примеры Корни с чередованием а(я)/им(ин) Если за корнем следует суффикс -а-, то в корне пишется им(ин), если суффикса нет, то в корне пишется а/я. Пожимать – пожать, нажимать – нажать, разминать – размять, понимать – понять, начинать – начать, поминать – память.

Как отмечалось (см. ), гласная буква е используется, прежде всего, после мягких согласных и в начале слова, после гласных, если обозначает два звука [ j ] + гласный (еда, краевед).

В то же время по традиции во многих словах после твёрдых согласных и после гласных (там, где нет звука [ j ]) также пишется е, а не э. При выборе гласной следует пользоваться следующими правилами: Пишется Е Пишется Э 1.

В иноязычных словах после согласного, например: кашне, стенд, леди, денди, Мери. 1. После согласных в некоторых иноязычных словах: мэр, сэр, пэр и производных от них (мэрия, пэрство), в некоторых именах собственных: Бэкон, Бэла, Улан-Удэ.

2. После гласной и, например: диета, реквием, кариес.

2. После гласных (кроме и) в соответствии с произношением пишется э, например: силуэт, поэзия, дуэт. 3. В словах: проект, проекция, реестр, феерия.